作者：广西壮族自治区教育厅
类别：社科电子书
关键词：职业教育学
整理日期：2021-09-25 11:37:45
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作品导读
教师专业化是一个长期的过程，学习和掌握教育学科的理论是完成从帅范生纠专家教师的转变和实现教师专业化不可缺少的环节。《职业教育学》是广西教育科学“十一五”规划重点委托课题——“广西职业教育教师资格认定体系研究(重点委托27号)”的重要成果。为顺利进..
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