作者：陈柏华
类别：社科电子书
关键词：教师教材观研究
整理日期：2021-09-25 11:38:30
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作品导读
本书为国家社科基金“教师教材观及对教学行为影响的研究”核心研究成果。从选题来讲，属于国内首创，因此具有较强的创新性和学术价值。从方法来看，主要采取质的研究方法，具体采取深描的方式来探讨教师教材观，在当前此类研究仍然是一个空白点。从研究过程来看..
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