作者：吴卫东
类别：社科电子书
关键词：教师个人知识研究
整理日期：2021-11-07 11:21:03
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作品导读
教师个人知识是指教师个人所拥有的经验、体验和信念的整合体，是一种复杂的整合性、场景性和多元表征性的知识。它是教师教育教学活动的直接支撑，是教师专业发展的重要标志。本书是作者寓居于小学数学教师这一特殊群体，基于近十年田野研究的成果。本书在探讨教..
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