作者：曾燕文
类别：社科电子书
关键词：走向深度学习
整理日期：2023-02-27 17:05:15
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作品导读
本书按照高中英语单元的编排思路，选取和分析教学评一体化下高中英语单元整体教学中阅读、词汇、语法、写作、综合语言运用五种课型的设计思路。在课例的整理中融入了课题研究的成果，并试图阐述教学评一体化下单元整体教学设计对学生深度学习能力的影响。
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