作者：李石柱 日期：2015-12-13 14:13:11
本书简介：
我校的杨洪璋老师今年已经是79岁高龄，他自2000年退休开始到万全县开展帮困助学工作，迄今为止已经进行了15年。正是在杨洪璋老师的长期坚持下，爱心捐赠、帮困助学活动才得到了我校师生的积极支持和广泛参与。学生们通过“爱心捐助站”在校内长期回收整理师生捐赠的书本教材、衣物以及军训服装；学校后勤、保卫等部门积极为开展爱心捐赠工作提供库房、书架等场所设备，为收取的衣服提供免费清洗服务；学校关工委、宣传部、学生处、团委等部门每年都积极筹措经费支持师生开展帮困助学、爱心捐赠工作；全体校领导、一批老师和离退休老同志与万全县的贫困学生们结成了“一对一”的帮扶小组，每年为这些孩子们提供资金、学习用品等方面的支持，努力为他们解决学习甚至生活上的各种困难。
作者简介：
李石柱，博士，现任北京物资学院党委书记。全面主持学校党委工作。分管党委办公室、组织部（统战部）、离退休工作处。联系信息学院。曾任北京市科委任发展计划处处长兼市科学技术奖励工作办公室主任，北京市科委委员（副局级，2003年9月起），中关村科技园区管理委员会副主任、党组副书记。
目录：
第一章爱心回忆录1
第一节杨洪璋的匆匆那年5
第二节与万全县的不解之缘9
第三节家人的温情支持20
第四节爱心接力照亮未来23
第二章爱心满物院25
第一节用力护行——教职工与家属篇28
第二节用爱照行——离退休教职工篇36
第三节用心同行——物院学子篇39
第三章爱心辐射圈55
第一节让公益成为一种习惯——物院校友篇60
第二节让公益成为一种态度——社会人士篇65
第三节赠人玫瑰,手有余香——支教语录篇67第一章爱心回忆录1
第一节杨洪璋的匆匆那年5
第二节与万全县的不解之缘9
第三节家人的温情支持20
第四节爱心接力照亮未来23
第二章爱心满物院25
第一节用力护行——教职工与家属篇28
第二节用爱照行——离退休教职工篇36
第三节用心同行——物院学子篇39
第三章爱心辐射圈55
第一节让公益成为一种习惯——物院校友篇60
第二节让公益成为一种态度——社会人士篇65
第三节赠人玫瑰,手有余香——支教语录篇67
第四章爱心成长记73
第一节感谢——我的命运被您改写77
第二节感恩——前进的道路上遇见了您82
第五章爱心接力棒93
第一节15年爱心路，传百代奉献情97
第二节万千军衣，承载数十高校爱心98
第三节统筹德育资源，共建精神基地100
第六章爱心大事记103
第一节北京物资学院师生帮困助学大事记116
第二节媒体报道选辑146
后记182
北京物资学院是国内唯一、国际为数不多的以物流和流通为特色的一所普通高等学校。建校以来，我校始终坚持特色立校，为物流与流通行业培养了大批高素质应用型人才。建设高水平特色型大学的过程中，特别是在在培育和践行社会主义核心价值观过程中，我校一直努力探索推进人才培养、社会服务和校园文化建设的有效形式和载体。帮困助学、爱心捐赠就是其中一个重要载体，在这一过程中涌现出了许多先进模范人物，杨洪璋老师就是他们中的杰出代表。
我校的杨洪璋老师今年已经是79岁高龄，他自2000年退休开始到万全县开展帮困助学工作，迄今为止已经进行了15年。正是在杨洪璋老师的长期坚持下，爱心捐赠、帮困助学活北京物资学院是国内唯一、国际为数不多的以物流和流通为特色的一所普通高等学校。建校以来，我校始终坚持特色立校，为物流与流通行业培养了大批高素质应用型人才。建设高水平特色型大学的过程中，特别是在在培育和践行社会主义核心价值观过程中，我校一直努力探索推进人才培养、社会服务和校园文化建设的有效形式和载体。帮困助学、爱心捐赠就是其中一个重要载体，在这一过程中涌现出了许多先进模范人物，杨洪璋老师就是他们中的杰出代表。
我校的杨洪璋老师今年已经是79岁高龄，他自2000年退休开始到万全县开展帮困助学工作，迄今为止已经进行了15年。正是在杨洪璋老师的长期坚持下，爱心捐赠、帮困助学活动才得到了我校师生的积极支持和广泛参与。学生们通过“爱心捐助站”在校内长期回收整理师生捐赠的书本教材、衣物以及军训服装；学校后勤、保卫等部门积极为开展爱心捐赠工作提供库房、书架等场所设备，为收取的衣服提供免费清洗服务；学校关工委、宣传部、学生处、团委等部门每年都积极筹措经费支持师生开展帮困助学、爱心捐赠工作；全体校领导、一批老师和离退休老同志与万全县的贫困学生们结成了“一对一”的帮扶小组，每年为这些孩子们提供资金、学习用品等方面的支持，努力为他们解决学习甚至生活上的各种困难。
15年来，杨洪璋老师的扶贫教育事业从默默无闻地发展，到如今已经为越来越多的人参与扶贫工作提供了渠道和平台。截止目前，北京地区已有20余所高校参与到“万全阳光工程”活动中。不少社会人士包括影视明星陈祉希、林心如、潘粤明等纷纷自发加入到杨老师的扶贫助学工作中，并成立了以“用透明之爱成就无瑕慈善”为宗旨的“透明爱”公益助学平台。正是杨老师和一大批爱心人士的无私帮扶与当地孩子的奋发自强，使万全县顾家沟走出了第一位大学生。从此越来越多因贫辍学的学生重返了课堂。
立德树人是教育的根本任务。长期以来，学校不仅注重对学生的文化教育，更加注重对学生的德育素质教育。学校积极推进“以人为本，德育为先”的人才培养理念，倡导学生组织和参与社会公益活动，承担社会责任感。“爱心”、“奉献”是学校开展德育教育的社会大课堂。通过这个大课堂，能够让师生员工在帮困助学活动中更多地关爱他人、帮助社会，增强责任心；能够让大学生和受资助的学生在帮困助学活动中学会感恩，奉献爱心，回报社会，予人玫瑰，手留余香。
从杨洪璋老师身上，我们不仅深刻感受到了一名老教育工作者的职业良知和道德情操，更是切实体会到了“爱国、敬业、诚信、友善”等社会主义核心价值观的巨大感召力和凝聚力。对于学校师生乃至全社会来说，杨老师既是我们做人做事的“道德模范”，更是我们践行社会主义核心价值观的“身边榜样”。在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观的宏观背景下，在大力推进京津冀一体化发展的进程中，我们将继续支持和参与杨洪璋老师的扶贫助学事业，统筹学校和社会资源，广泛开展爱心实践活动，进一步增强北京物资学院与河北承德等地的沟通联系，促进校地的共同发展，为地方基础教育的发展贡献力量。
立德树人是教育的根本任务。长期以来，北京物资学院不仅注重对学生的文化教育，更加注重对学生的德育素质教育。学校积极推进“以人为本，德育为先”的人才培养理念，倡导学生组织和参与社会公益活动，以杨洪璋的先进事迹为榜样，承担社会责任感。“爱心”、“奉献”是学校开展德育教育的社会大课堂。通过这个大课堂，能够让师生员工在帮困助学活动中更多地关爱他人、帮助社会，增强责任心；能够让大学生和受资助的学生在帮困助学活动中学会感恩，奉献爱心，回报社会，予人玫瑰，手留余香。