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作品介绍

创新思维与创新能力


作者:康晓玲  日期:2016-01-26 16:47:29



本书根据新经济时代的特殊背景,提出了一整套创新思维训练的技巧和创新的方法。主要介绍创新思维和创新能力的原理、训练与培养方法进行介绍和阐述,包括创新基础原理、创新思维的基本原理、创新思维的训练与培养、创新能力的基本原理、创新能力的训练与培养、创新成果的应用推广与保护。
  作者简介:
  康晓玲,1997年7月至今于西安电子科技大学社科系任教,先后为本科生和研究生主讲国际贸易原理与政策、国际贸易实务、国际市场营销、发展经济学等课程。发表论文20余篇,其中CSSCI源期刊6篇,主要有《外国对华实施技术性贸易壁垒问题的博弈分析》、《WTO与我国的农业保护》、《技术性贸易壁垒形成的供求机制分析》、《汽车产业政策对我国可持续发展的影响与对策分析》。主编《技术创业―市场营销和市场调查技术》和《商务谈判与推销技巧》两部教材,参与编著《中国西部经济发展报告》、《《大学生WTO知识读本》》和《创业管理》三部书。2007年获得西安电子科技大学教学成果二等奖。
  目录:
  第一章创新基础原理t1
  第一节创新的基本概念t1
  一、我国历史早期“创新”的含义t1
  二、“创新”的经济学起源t2
  三、“技术创新”的起源与演变t4
  四、关于创新概念的总结t4
  第二节创新的主要类型t5
  一、依据技术创新的对象划分t5
  二、依据创新模式t7
  三、依据技术变化强度划分t7
  四、其他划分t8
  第三节创新的源泉t8
  一、第一个来源:意外事件t8
  二、第二个来源:不协调事件t9
  三、第三个来源:流程需求t10
  目录:
  第一章创新基础原理t1
  第一节创新的基本概念t1
  一、我国历史早期“创新”的含义t1
  二、“创新”的经济学起源t2
  三、“技术创新”的起源与演变t4
  四、关于创新概念的总结t4
  第二节创新的主要类型t5
  一、依据技术创新的对象划分t5
  二、依据创新模式t7
  三、依据技术变化强度划分t7
  四、其他划分t8
  第三节创新的源泉t8
  一、第一个来源:意外事件t8
  二、第二个来源:不协调事件t9
  三、第三个来源:流程需求t10
  四、第四个来源:产业与市场结构t10
  五、第五个来源:人口变化t11
  六、第六个来源:认知的变化t11
  七、第七个来源:新知识t12
  第四节技术创新的意义t13
  一、技术创新有利于一国经济的增长t13
  二、技术创新是国家经济可持续发展的保证t13
  三、技术创新推动一国产业结构升级t14
  四、技术创新能够提高企业经济效益t14
  五、技术创新有助于提高企业竞争力t15
  本章小结t15
  思考题t15
  阅读资料t15
  参考文献t19
  第二章创新思维的基本原理t20
  第一节创新思维的内涵t20
  一、思维与创新思维t20
  二、创新思维的特征t21
  三、创新思维的作用t23
  第二节创新思维方式t24
  一、理论思维t24
  二、多向思维t25
  三、侧向思维t25
  四、逆向思维t26
  五、联想思维t27
  六、形象思维t28
  第三节创新思维过程t28
  一、准备阶段t29
  二、酝酿阶段t29
  三、顿悟阶段t29
  四、验证阶段t30
  第四节创新思维障碍t30
  一、习惯性思维障碍t31
  二、直线型思维障碍t31
  三、权威型思维障碍t32
  四、从众型思维障碍t33
  五、书本型思维障碍t34
  六、偏执型思维障碍t34
  七、惰性思维障碍t34
  本章小结t35
  思考题t35
  阅读资料t36
  参考文献t37
  第三章创新思维的训练与培养t38
  第一节创新思维训练的模式t38
  一、问题模式t38
  二、生成―探索模式t40
  第二节创新思维训练的基本类型t42
  一、创新思维学习训练t43
  二、创新思维习题训练t44
  三、创新思维应用训练t46
  四、创新思维综合训练t46
  第三节创新思维的培养t48
  一、破除阻碍创新的思维枷锁t48
  二、扩展创新的思维视角t51
  三、激发创新思维潜能t52
  四、营造创新思维环境t53
  第四节创新思维的主要方法t54
  一、发散思维训练t55
  二、逆向思维训练t55
  三、求异思维训练t57
  四、间接思维训练t58
  五、形象思维训练t59
  六、直觉思维训练t61
  七、灵感思维训练t62
  本章小结t64
  思考题t64
  阅读材料t65
  参考文献t66
  第四章创新能力的基本原理t67
  第一节创新能力的内涵t67
  一、创新能力的含义t68
  二、创新能力与创造力t69
  三、创新能力的特征t69
  第二节创新能力的构成和形成t71
  一、创新能力的构成t71
  二、创新能力形成的基本原理t74
  三、创新能力形成的过程t77
  第三节创新能力的影响因素t79
  一、创造性人格t79
  二、动机t80
  三、专业技术能力t80
  四、鼓励创新的长效机制t81
  五、开放的社会环境t81
  第四节创新思维与创新能力的关系t82
  本章小结t83
  思考题t84
  阅读资料t84
  参考文献t86
  第五章创新能力的训练与培养t87
  第一节创新技法训练t87
  一、创新技法概述t87
  二、主要的创新技法t88
  三、其他创新技法t114
  第二节个人创新能力培养t116
  一、学习能力的培养t116
  二、记忆能力的培养t117
  三、分析能力的培养t120
  四、想象能力的培养t121
  五、实践能力的培养t122
  第三节团队和组织创新能力构建t123
  一、创新团队创新能力构建t123
  二、创新组织整体创新能力构建t124
  本章小结t125
  思考题t125
  阅读资料t126
  参考文献t127
  第六章创新成果的应用推广与保护t128
  第一节创新成果的类型t128
  一、创新成果的内涵t128
  二、创新成果的类型t129
  第二节创新方案的提出与实施t130
  一、创新方案的提出t130
  二、创新方案的实施t134
  第三节创新成果实施方案的展示与推广t137
  一、创新成果的展示及推广方式t137
  二、创新成果推广中的管理措施t139
  第四节创新成果的保护t143
  一、创新成果保护的背景及重要性t143
  二、创新成果保护的措施建议t145
  本章小结t153
  思考题t154
  阅读资料t154
  参考文献t156







阅读提示:创新思维与创新能力的作者是康晓玲,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。

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