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作品介绍

年輕人,五年後你在哪裡?


作者:伊藤元重  日期:2017-02-27 16:41:46




  ◎初次公開!東大人氣教授影響學生最重要的一堂課,內容集結
  ◎進入職場先修課!5大關鍵:從思考、創意、效率、視野以及心態,全面提升人生的基本功
  ◎融合新觀點!運用商業戰略思考,應用在人生上頭
  何謂人生戰略?
  那就是為了實現內心的長期目標,有邏輯且縝密地思考現在應該做的事。
  人們往往容易短視,或是受到周遭環境的影響,
  因此我們必須了解自己的弱點,並隨時確認目標與當下應為之事。
  我自己就是在吃了很多苦頭之後,才學會這種智慧戰略行動。
  而現在,我決定提筆寫下這一切,分享給年輕人們。
  ——東大人氣教授 伊藤元重
  「你想要工作在人生中成為什麼樣的角色呢?」
  進入職場前,你問過自己這個問題嗎?
  進入職場的第一份工作,決定了你往後人生大半的工作態度與幸福度,先定義自己的工作,而不是讓工作定義了你。
  工作可以分成兩種:Work=在辦公室工作,play=獨一無二的人。
  「工作的目的不光是為了賺錢,而是為了成為一名『player』,發揮自己無可取代的專長。」
  尋找自己的價值,把自己的人生從work 變成play!
  身為經濟學博士的東大名師伊藤教授,初次公開在課堂上傳授的人生論和工作論。他將專長的商業戰略思考應用在人生上:一、企業的目的;二、如何面對將來的各種不確定性,面對人生,也可以運用同樣的邏輯來思考。
  作者在本書中毫無保留地與大家分享多年來的心得,包含:讀書法、整理法、時間管理法、筆記術、討論方法等,從這些方式來加強人生裡所需的基本功;此外,也提供了許多在學校與學生分享過的人生建議,例如,磨練創造力的習慣、在第一線學到的東西、設定中期目標的方法、思考人生轉機的方法等,融合經濟學觀點幫助大家提升自己的能力。
  ◆練習提問:擁有提出適切問題的能力,便可說已經解決了一半以上的問題。思考提問的問題,正是探討該主題最重要的切入點,優於被動地聽對方說話。
  ◆別急找答案:閱讀別人的文章時,試著先看序章和目錄,然後不要閱讀內文,自己先進行分析,這樣的驗證跟拆解過程會讓思考跳到另一個層次。
  ◆書寫是最棒的輸入:筆記的意義並不在於之後閱讀,而是在於書寫。作筆記時並不需要將一字一句完整記下,而是只寫下好奇的事實、想法和疑問,這些最後都會加深思考產出新的東西。
  ◆備忘錄的備忘錄:閱讀書籍和找資料時,如果發現了什麼或是疑問,就在空白處寫下備忘錄。之後輸入電腦,再重讀自己所寫的備忘錄,若發現新的疑問,再次記錄下來,便可以形成一篇新的備忘錄,成為自己的資料庫。
  ◆綜效的差異化:差異化的一個重要特徵,就是將異質性的東西加以組合。在經濟學或管理學中,這種現象稱為綜效。因此,強迫自己去接觸一些與平常習慣的想法不同的觀點,才能激盪出火花。
  此書不僅有大量可運用在職場上的技巧,也是作者畢生學習的精華整理,期許可以幫助每個即將出社會的年輕人,定義自己的第一步。 作者简介
  作者簡介
  伊藤元重Motoshige Itoh
  1951年出生於靜岡縣,東京大學經濟學系畢業。1979年取得美國羅徹斯特大學經濟學博士(Ph.D),1996年起擔任東京大學經濟學研究所教授。專長為國際經濟學、個體經濟學,同時為復興推進委員會長、安倍政權之經濟財政諮詢會議成員。
  著作包括:《經濟學入門》、《流通大變動》(暫譯,NHK出版新書,2014年)、《創造性破壞日本經濟!》(暫譯,DIAMOND社,2013年)、《用經濟學解讀未來的日本與世界》(暫譯,PHP BUSINESS,2013年)等。
  譯者簡介
  周若珍
  日文教師,日文翻譯。對教育充滿熱忱,並從事各領域的口筆譯工作。
  深愛動物,支持以領養代替購買,以結紮代替撲殺。
  ◎FB粉絲頁「なるみの楽しい日本語教室」facebook.com/narumi.nihongo\

目录:
  ◎序章 人生也可以有戰略
  秀才不一定幸福
  愈是優秀的人,愈是不在乎人生目標
  在充滿意外的人生中,最該重視什麼?
  從「labor」、「work」到「play」
  成為一個無可取代的「player」
  隨時檢視自己想做的事
  ◎第1章 鍛鍊「讀」、「寫」、「說」的能力
  遇見「讀書術」
  慢讀的精髓
  加藤先生的拉丁語和我的數學
  打造一個充滿魅力的書櫃
  備忘錄的備忘錄
  書寫的意義
  什麼是好的備忘錄筆記?
  輸出也就是輸入
  增加閱讀的動機
  聽書的好處
  ◎第2章 鍛鍊創意
  無壓力整理術
  依照日期來管理行程
  讀→寫→說→寫
  演講是整理頭腦的最佳契機
  訓練提出適切問題的能力
  咖啡廳裡的專注時光
  站著讀書
  步行思考
  對話的好處
  ◎第3章 增加效率,提升工作品質
  每天留一點思考的時間──小島勝平先生給我的靈感
  風險與報酬──資產分散與人生設計
  赫維克茲老師的腳踏三條船
  差異化的理論與方法
  經濟學與經濟評論──名為綜效的差異化
  切勿只讀日本的報紙
  到國外出差的重要性
  運用行動經濟學
  工作術與行動經濟學
  ◎第4章 從工作現場積極學習
  行動經濟學家
  全球化與製造業工廠
  為何選擇流通
  和專家一同造訪現場
  聽聽現場專家的堅持
  請質疑專家的論點
  由右至左
  多次現場視察的既視感──似曾相識的景象
  ◎第5章 找到你的榜樣──我的20~30歲時代
  鄉下高中生眼中的大城市
  同儕在教育中的重要性
  在東京大學邂逅的同學們
  森嶋老師的三節式火箭人生論
  東京大學的老師們
  羅徹斯特大學的老師們─短距離型頭腦與長距離型頭腦
  羅徹斯特大學的夥伴們
  ◎後記







阅读提示:年輕人,五年後你在哪裡?的作者是伊藤元重,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。

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