作者：齐大辉 日期：2017-02-27 16:50:15
《一次管一生的教育》是齐大辉教授历时十多年从事中国家庭科学研究的实践经验和理论总结，集结了齐大辉教授对当代中国家庭文化与家长教育问题的长期调研思考、经验总结、独特见解和经典案例。
齐大辉教授善把复杂的教育道理简单化、图像化，善用工程学的科学原理与工具来解决家庭教育及社会实际问题。本书是齐大辉教授厚积薄发的开创性之作，不论从思维到方法，还是从理论到实践，都将给读者带来家庭问题的理性思考和科学方法的独特体验。
本书通过深入浅出的哲学几何图表与案例教学方法，破解“家长难当、孩子难做”的家庭与社会难题，让家长掌握“一次管一生”的精确教育的技能，从而达到成人成熟明理、孩子快乐进步、家庭和谐幸福的目的。
作者简介
齐大辉
现任中国家长教育研究所所长、北京大学文化研究与发展中心研究员、北京书同教育科技研究院院长。
中国“家长教育”创始人之一，受到30多万家庭追捧。
齐大辉开创的《家庭公约》先后在30多个城市的妇联系统、2000多所中小学及幼儿园应用。长期在清华大学职业经理人训练中心、北京大学汇丰商学院等机构讲授“家长教育”系列课程。先后应邀做客十多家电视台的家教节目。
独创“用工学原理解决家庭问题”的实践手段，跳出教育搞教育。善于自制图表将复杂问题简单化。提倡与孩子讲约定、操作方法口诀化，吸引众多家长成为粉丝。
目录：
从学生教育到家长教育
第一章 家长也需持证上岗
对于很多家长来说，孩子的教育问题重要但不紧要，更准确地说家长都处于口头上“重要”，但行动上“不紧要”的状态。家长愿为孩子的学习“付费”，却不愿为自身补习“买单”。
第二章 做有效的家长
父母能够满足孩子的生活需求，这是父母权利的主要来源。使用这样的权利去施压并不能真的“影响”孩子，它只会强迫孩子做出特定的行为。
第三章 孩子问题的本质是家长的问题
家是什么？家就是造人工厂。
产品合格不合格，责任在领导。我经常开玩笑说，一个董事长，一个总经理，领导一个员工还领导不好，是不是这两个领导有点失职？这是哪里出了问题呢？
第四章 沟通不等于说话
当一件事情发生后，我们一定不能做“冲锋枪”，立刻停止无休止的指责，而是要做“发报机”让时间滞后，并通过给孩子写纸条或发短信等方式说出自己的想法。
第五章 孩子不听话是因为家长不会说话
你可能不是天才，但可能是天才的父母。
试想，毛泽东、爱因斯坦等众多伟大人物的父母，他们生活中的成就也不过平平如你。你的孩子或许有一个光辉无比的前程，但是你如何能配合辅助孩子成功呢？
第六章 孩子叛逆的不是家长
如果家长管教出现错误，而且家长和孩子都没有认识到这一错误，那么孩子将会一辈子受到这种错误管教的影响。如果孩子认识到这个问题，并有一定的把握确认是家长的错误，那么他一定会反抗。
第七章 生活质量决定学习质量
人的大脑记忆及反应，是从小时候的生活经历开始的，不是从学校功课学习开始的。因此从小开始，我们在对孩子的脑程序输入“学习程序”时，应该从孩子的生活行为规范“引导”开始，并“保护”好孩子的学习“兴趣”。
第八章 爱是需要学习的
创造一个孩子是容易的，塑造一个孩子是不易的，孩子并非是我们个人或家族的私有财富，他是一个社会的人，有自己独立的一生。