作者：吴光林、崔宏利、曾凡远 日期：2014-08-18 17:04:09
《职业意识与职业认知》以培养高职大学生职业意识、提高职业认知能力为出发点，引入大量案例，采用理论与案例相结合的方法，注重高职大学生在职业素质养成过程中相关理论知识与能力的学习和培养，具有较强的针对性、指导性和实用性。全书共6章，包括职业理念与职业意识、职业道德素质、职业能力素质、职业心理素质、职业形象设计和职业生涯规划。
《职业意识与职业认知》既可作为在校大学生职业素质教育的教材，又可作为高校学生管理工作者开展素质教育的指导用书。
目录：
前言
第一章职业理念与职业意识
第一节职业含义与特征
【资料链接】人力资源总监的职业发展
【理论认知】
一、职业的含义
二、职业的特征
【案例直击】职场“大黑锅”要不要背
第二节职业分类
【资料链接】中国古代的职业种类及职业等级
【理论认知】
一、职业分类的概念
二、职业分类的方法
三、我国现行的职业分类
【案例直击】《贫民窟里的百万富翁》职场启示前言
第一章职业理念与职业意识
第一节职业含义与特征
【资料链接】人力资源总监的职业发展
【理论认知】
一、职业的含义
二、职业的特征
【案例直击】职场“大黑锅”要不要背
第二节职业分类
【资料链接】中国古代的职业种类及职业等级
【理论认知】
一、职业分类的概念
二、职业分类的方法
三、我国现行的职业分类
【案例直击】《贫民窟里的百万富翁》职场启示
第三节职业意识
【资料链接】四六级英语听力乌龙背后的职业敬畏意识
【理论认知】
一、职业意识的含义
二、职业意识的类型
三、提高职业意识的途径
【案例直击】如何甄别糟糕的职业建议
第二章职业道德素质
第一节职业道德概述
【资料链接】历史上最早的职业道德规范
【理论认知】
一、职业道德的产生和发展
二、职业道德及其特点
三、职业道德的作用
【案例直击】遵纪守法、诚实守信
第二节职业道德素质
【资料链接】“杂交水稻之父”——袁隆平
【理论认知】
一、职业道德素质的含义
二、职业道德素质的特征
三、职业道德素质的行业要求
【案例直击】杭州最美司机——吴斌
第三节职业道德修养
【资料链接】微软的职业道德观
【理论认知】
一、职业道德修养的含义
二、加强职业道德修养的基本途径
【案例直击】爱岗敬业的楷模——李素丽
第三章职业能力素质
第一节通用能力素质
【资料链接】欧美知名企业的用人标准
【理论认知】
一、通用能力的内涵及特征
二、通用能力的构成要素
【案例直击】锻炼自己、培养能力
第二节高职生职业能力
【资料链接】中国民营企业的用人要求
【理论认知】
一、职业能力的内涵与构成
二、职业能力对职业的影响
三、高职生的职业能力
【案例直击】职业能力的自我培养
第三节职业能力的培养
【资料链接】苏宁企业人才观
【理论认知】
一、职业通用能力的培养
二、打造高职学生的职业通用能力
三、高职生职业能力的养成
【案例直击】非同一般的职业能力
第四章职业心理素质
第一节职业心理概述
【资料链接】健康心态的六大标志
【理论认知】
一、职业心理素质的含义
二、职业心理素质的内容
【案例直击】大学生增强自信的十种方法
第二节职业心理与职业的匹配
【资料链接】典型气质的不同特征指标
【理论认知】
一、职业需要与职业的匹配
二、职业态度与职业的匹配
三、职业气质与职业的匹配
四、职业性格与职业的匹配
五、职业兴趣与职业的匹配
六、职业价值观与职业的匹配
【案例直击】事半功倍与事倍功半
第三节职业心理素质培养
【资料链接】人的职业类型
【理论认知】
一、职业心理素质培养的要求
二、职业发展中关键的心理素质
【案例直击】锲而不舍的求职精神
第四节高职生典型心理问题与调适
【资料链接】秀才赶考的启发
【理论认知】
一、高职生学习心理问题及调适
二、高职生人际关系心理问题及调适
三、高职生择业心理问题及调适
【案例直击】积极的心态
第五章职业形象设计
第一节职业形象概述
【资料链接】“小处不可随便”
【理论认知】
一、职业形象的内涵及特征
二、职业形象与职业气质
三、职业形象与职业成功
【案例直击】形象与销售
第二节个人形象设计
【资料链接】打造形象名片
【理论认知】
一、个人形象设计概述
二、仪容设计
三、服饰设计
四、饰品选择与搭配
五、仪态设计
【案例直击】细节决定成败
第三节交往礼仪
【资料链接】古代生活礼仪
【理论认知】
一、馈赠礼仪
二、通信礼仪
三、空间礼仪
【案例直击】
案例一:来电吵醒邻床病友
案例二:车门,不是这样关的
第四节职业礼仪
【资料链接】绅士文化
【理论认知】
一、职业礼仪的含义及功能
二、职业礼仪的原则
三、职业礼仪修养的基本准则
四、提高职业礼仪的途径
【案例直击】职场形象的5大杀手
第六章职业生涯规划
第一节职业生涯
【资料链接】五只毛毛虫的故事
【理论认知】
一、职业生涯的含义及特性
二、职业生涯的发展阶段
三、树立人职和谐理念
【案例直击】著名大学毕业生调查
第二节职业生涯规划的个体及环境因素
【资料链接】福尔摩斯的知识能力
【理论认知】
一、职业生涯规划概述
二、职业生涯规划的个体因素
三、职业生涯规划的环境因素
【案例直击】每种性格都能成功
第三节职业决策
【资料链接】不同的决策不同的未来
【理论认知】
一、职业决策的含义
二、职业决策的基本原则
三、确定职业发展目标
【案例直击】相似的经历不同的结果
第四节职业生涯规划的制订
【资料链接】智慧取胜
【理论认知】
一、职业生涯规划制订的步骤及注意事项
二、高职生在校期间的职业生涯规划
【案例直击】比尔·拉福:商业领袖的生涯轨迹
参考文献
附录1江苏建筑职业技术学院专业(群)职业岗位认知
附录2职业能力测验
第一章职业理念与职业意识
职业尽管不同，但天才的品德并无分别。――巴尔扎克
现代人最大的缺点，是对自己的职业缺乏爱心。――罗丹
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。――萧楚女
生活真像这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口。――郭小川
职业是人类社会最普遍也是最重要的活动，每个社会成员都是其中的一分子，依靠着自己和他人的职业活动而生存。现代社会是由各种各样的职业活动构成的，即使是没有职业或处在职业生涯年龄之外的群体，也离不开社会职业活动提供的产品和服务。劳动分工促使职业的产生，劳动分工的细化又促使职业不断分化和综合。对社会成员而言，从事劳动，承担某个职业岗位的职责是生存和发展的必需；对社会总体而言，在特定的职业岗位上配置合适的劳动者，是社会发展的必然要求。
高等职业技术院校肩负着培养高等技术应用型和高技能型人才的使命。作为明天的“职业人”，高职生需要对职业的概念、职业的分类，以及职业的形成与发展有一个全面、系统的认识，树立正确的职业观念，对自己的职业生涯进行科学的规划，着力提高自身的职业素质，为择业、就业、立业做好充分准备。
第一节职业含义与特征
【资料链接】
人力资源总监的职业发展
高速发展的中国经济环境有着广阔的人才空间，但是，任何职位从起步到成功都不是一蹴而就的，要经历一系列磨炼才能达成。在实际工作中，不同的职位有其鲜明的职业特征，从发展的角度来讲也都有不同的路线。但归根结底，不论职业的选择如何，职业发展目标的设定都非常重要，有明确的目标，才有清晰的方向，才能在既定的职业通路上稳健地发展下去。
那么，让我们来看看一个人力资源总监是如何成长的。就中国本土的企业来说，人力资源总监主要有四种来源。第一种是科班出身的人力资源专业人员，这部分占据人力资源总监的大多数。此类人力资源总监自身的理论知识基础比较扎实，对人力资源管理整个系统了解得较为全面和系统，通过在企业的实际工作，从人力资源序列的最底层开始做起，逐层提升，最终成为总监。这个过程能够对人力资源领域融会贯通，为他们未来的发展打下了良好的基础。
人力资源总监的第二种来源是绩优者转行，本来从事其他的专业，在工作过程中体现的素质比较符合人力资源管理者的要求，从而成为人力资源的主管或者经理，然