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作品介绍

哈佛幸福课:献给奋斗中的你


作者:谭春虹  日期:2014-08-29 14:46:11



积极心理学于1998年由美国前心理学会主席马丁·塞里格曼提出,并逐渐发展。起初,它并没有受到人们的重视,积极心理学的传播者——哈佛大学的本·沙哈尔教授在开讲这门课程前期,只有8位学生来聆听。后来,人们发现了积极心理学对幸福的影响力,于是一股幸福的“龙卷风”自美洲大陆的哈佛大学刮起,哈佛大学这门公开课的听众达到了1000人之多,成为最热门的课程。
  谭春虹先生作为学者曾多次旅居美国,有幸成为其中的一位聆听者,并从这门课程中找到了属于自己的幸福方法。他在总结本·沙哈尔教授有关积极心理学理论的基础上,提炼出一套简单有效、实用可行的幸福方法。
  由谭春虹编著的《哈佛幸福课:献给奋斗中的你》主要从了解幸福、发现幸福、感觉幸福等方面,讲述获得幸福的方法。文字浅显易懂,案例真实、生动、有趣,随处迸发着思想的火花,非常具有可读性和实用性。 
  作者简介:
  本书的编译者谭春虹先生常年旅居美国,数年前其出版的《EQ情商——决定个人命运的最关键因素》一书曾畅销一时,《AQ逆商》是其第二部编译作品,它汇集了斯托兹博士逆商培训思想的精髓,文字通俗易懂,内容新颖权威,对于“一生中获得成功最需要什么”这个问题,本书给出了人们期待已久的答案。
  目录:
  第一篇了解幸福:幸福或许不能描绘,但能体会
  Chapter1哈佛人的幸福,其实很简单
  为什么哈佛人喜欢“幸福课”
  对于幸福,哈佛人的思索
  幸福的真谛——快乐与意义相结合
  Chapter2幸福从“心”开始
  我们很富有,为什么不开心
  老板与打工仔:你在为谁工作
  要幸福,从积极心理开始
  第二篇发现幸福:笑着转身,幸福一直都在
  Chapter3你的想法决定你的悲喜
  幸福的前提——积极地接受
  总有理由幸福,只要你愿意
  再苦再难,也要保持微笑
  Chapter4学会满足和知足第一篇了解幸福:幸福或许不能描绘,但能体会
  Chapter1哈佛人的幸福,其实很简单
  为什么哈佛人喜欢“幸福课”
  对于幸福,哈佛人的思索
  幸福的真谛——快乐与意义相结合
  Chapter2幸福从“心”开始
  我们很富有,为什么不开心
  老板与打工仔:你在为谁工作
  要幸福,从积极心理开始
  第二篇发现幸福:笑着转身,幸福一直都在
  Chapter3你的想法决定你的悲喜
  幸福的前提——积极地接受
  总有理由幸福,只要你愿意
  再苦再难,也要保持微笑
  Chapter4学会满足和知足
  “低成本”的幸福生活
  感谢你所拥有的
  第二名同样是英雄
  第三篇感受幸福:把心放平、放宽,幸福自现
  Chapter5哈佛人的情绪控制术
  做自己情绪的“主人”
  得与失,没有什么大不了
  不为小事而烦恼
  Chapter6弹性面对生活,允许世界的不完美
  接纳不完美的自己
  你不必让所有人都满意
  请坦承、原谅自己的错误
  你遭遇过1570次失败吗
  Chapter7不慌不忙,身在当下,积极生活
  我……依然活在当下
  珍惜当下每一分钟
  慢是一种生活姿态
  丢掉预支烦恼的习惯
  第四篇积累幸福:从不抱怨到持续幸福
  Chapter8积极热忱地生活,直到永远
  让激情占据你的内心
  带着希望上路
  做个幸福的追梦人
  “坚持”引导幸福
  生命在,幸福就在
  Chapter9心量有多大,幸福就有多大
  退一步,海阔天空的灿烂
  接受生活中的不公平
  吃点小亏也幸福
  Chapter10舍得人生不重要的20%
  重整“行囊”
  学会放弃
  选定一把“椅子”
  第五篇创造幸福:主动敲开幸福那扇门
  Chapter11积极做自己力所能及的事情
  发挥长处,增强幸福感
  永远先做重要的事情
  从兴趣中收获幸福
  为了幸福,说“不”
  Chapter12就算白日梦,也要让梦成真
  冒险一试的勇气
  没试过,怎么知道不行
  遇见未来的自己
  像哈佛人一样有野心
  Chapter13积极行动比什么都重要
  时刻准备着
  勤奋,勤奋,再勤奋
  现在开始,马上行动
  开放头脑,变则通、
  第六篇提升幸福:幸福是循环接力,贵在可持续
  Chapter14潜力的力量你不可不知
  每天进步一点点
  假装幸福,就会真的幸福
  敢于推开那扇虚掩的门
  Chapter15用心去爱,打造幸福圈
  哈佛人的慈善文化
  感恩,获得幸福的秘诀
  从积极性到责任心
  学会倾听,你会深受欢迎
  Chapter16让积极的环境改变你
  寻找一个让自己幸福的环境
  和积极的人在一起
  走出自己的“舒适圈”出人意料的是,这名学生居然被劳伦斯·金选中了。“在30名候选人中,我的成绩不是最好的,而且我错过了跟主考官直面交流的最佳机会,怎么会是我呢?”该学生自己都有些疑惑。后来他才知道,那位异国女子是劳伦斯·金的夫人。
  这个故事告诉我们一个道理,“塞翁失马,焉知非福”,上帝关闭一扇门时,还为我们留了一扇窗。
  人生是一个不断得而复失的过程,无论你的选择是什么,你注定会失去一些东西,同时又获得另外一些东西。你今天所拥有的,明天可能就会失去;今天所失去的,明天可能又会重新拥有。
  是的,失去了生活的轰轰烈烈,就享有平平淡淡的幸福;放弃了城市的亮丽多彩,就拥有乡村悠闲自在的惬意。既然如此,我们又何必患得患失呢?不如不困惑,不如不挣扎,得到时珍惜,失去时放手,安然于两者之间。当你以一颗平常心看待得失时,眼前就会豁然开朗,处处都是幸福、自在。
  为了证明这一观点,哈佛的心理学家们经常会讲这样一个故事。自从得知自己将要加入最危险的海军陆战队后,青年莱科每天都一副忧心忡忡的样子,因为他要离开现在安逸自在的生活,这一去他不知道还会失去什么。更糟糕的是,他觉得自己的生命都好像交给了别人,这使他心生绝望。
  爸爸见此,决定和莱科聊聊。了解了莱科的想法后,爸爸说:“孩子啊,其实你没必要这样的。要知道,到了海军陆战队,你有可能会被留在内勤部门,那样的话,你就完全用不着担惊受怕了,那些工作都是很轻松的。”爸爸的话并没有让莱科放松下来,他哭丧着脸说:“爸爸,去哪个部门也不是我自己选的啊!要是我被分配到了外勤部门呢?外勤部门不仅需要出去作战,而且所面对的各种环境也是非常恶劣的。”爸爸笑着说:“那也没关系。即使去了外勤部门,你还是有两个选择:一个是留在美国本土,另一个是分配到国外的基地。如果你被分配到美国本土,这跟待在家里没有什么分别.又有什么好担心的?”“那要是我去了国外呢?”莱科耸耸肩,继续问道。
  “这样啊,那你还是有两个机会:第一个,被分配到和平而友善的国家;第二个,被分配到不和平不友善的地区。如果是前者,那么爆发战争的概率是很小的,约等于零,你就什么事情都不会有。”莱科着急地说:“可是,我要是真的去了战争地区呢?那我不就完蛋了吗?”“这怎么可能?如果你留在总部,而不是上前线,那么也不会有事。”“那我要是上前线了,这该怎么办?假设我还受了伤,那我以后该怎么生活?”“受伤也分程度的。也许你只是轻伤,根本无碍的。”莱科还是不满意,说:“那要是我不幸身负重伤呢?”“那很简单,要么保全性命,要么救治无效。如果还能保全性命,还担心什么呢?”莱科最后问道:“天啊,要是救治无效,那我该怎么办啊!”爸爸听完,大笑着说:“这更简单了,你人都死了,还有什么可担心的呢?更何况,如果你真的死了,你就是国家的英雄,很多人会赞扬你、崇拜你。要知道,这样的荣誉不是每个人都有幸拥有的。”听了爸爸的这些话,莱科的内心豁然开朗,他不再患得患失,积极地参加了海军陆战队。他先被分配到了外勤部门,然后又被分配到了战争地区,还成为前线的一名先锋……面对组织的这些安排,莱科都欣然接受。结果呢?在这种心态的引导下,他作战英勇,屡建战功。他先后受过几次伤,不过并无大碍。鉴于这些优秀的表现,现在莱科已被提拔为一名军官了







阅读提示:哈佛幸福课:献给奋斗中的你的作者是谭春虹,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。

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