作者：奥里森S马登，郭继麟 日期：2015-02-17 09:42:03
成功者必须先有大格局。成功者的格局是怎样的？本书带你一窥堂奥。
作者简介：
[美]奥里森·斯威特·马登著名的《成功》杂志创始人，被誉为美国成功学的先驱和美国著名“新思维运动”励志作家。他是比戴尔·卡耐基、拿破仑·希尔等人更早研究成功学的人，被公认为“成功学的奠基者”。1850年，马登出生于美国新罕布什尔州，由于父母早亡，他的生活陷入了贫困。年轻的马登一边靠给人帮工来维持生活，一边坚持学习。1871年，马登从波士顿大学毕业，1881年获哈佛大学医学博士学位。1897年，《成功》杂志正式创刊。他一生创作了许多鼓舞人心的著作，被誉为“最伟大的励志导师”。他的代表作《生而为赢》《正确思考的奇迹》《写给年轻人》《人自为王》《爱的方式》《幸福的家里都有位优雅的她》《乐观是一种选择》《如何抓住机遇》《至始至终》等70余部经典作品，被翻译成20多种语言，全球累计销量超1亿册。其作品是后来的潜能大师和成功学作家的必读范本，在世界各地畅销不衰。
目录：
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第一章：成功为人
将人类自身的成功天性展现出来，这应是我们前进的一个方向。
第二章：人生之远景
理想主义者是充满想象力，富于希望的，洋溢着生气与能量的。他能看到未来的愿景，敢于梦想，生活在一个充满希望、幸福的世界，不断散发着活力。
第三章：自我尊重
通往失败的第一步，就是从自我怀疑开始。
如果我们想要获得成功，就必须要期望成功。
第四章：自我鞭策
在生活的每个时刻中，人不是自身的主宰，就是自己的奴隶。当人屈服于一个错误的欲望，向人类的弱点投降，向环境作出无条件的妥协时，他就是一个彻头彻尾的奴隶。
第五章：天使的日记
若是年轻人对自己的心智的呼唤置之不理，让自己陷入了一个恶性循环，养成了低效与懒惰的习惯——他所遭受的损失是日后所难以弥补的。
第六章：金钱，物质与知足
目录：
第一章：成功为人将人类自身的成功天性展现出来，这应是我们前进的一个方向。第二章：人生之远景理想主义者是充满想象力，富于希望的，洋溢着生气与能量的。他能看到未来的愿景，敢于梦想，生活在一个充满希望、幸福的世界，不断散发着活力。第三章：自我尊重通往失败的第一步，就是从自我怀疑开始。如果我们想要获得成功，就必须要期望成功。第四章：自我鞭策在生活的每个时刻中，人不是自身的主宰，就是自己的奴隶。当人屈服于一个错误的欲望，向人类的弱点投降，向环境作出无条件的妥协时，他就是一个彻头彻尾的奴隶。第五章：天使的日记若是年轻人对自己的心智的呼唤置之不理，让自己陷入了一个恶性循环，养成了低效与懒惰的习惯——他所遭受的损失是日后所难以弥补的。第六章：金钱，物质与知足任何年轻人如果有能力走出贫穷的怪圈的话，那么他就没有权利一味地逗留在那里。自尊强烈要求我们走出贫穷的生活。我们有责任让自己活在一种富于自尊与独立的生活之中。第七章：抓住时机更多的人只能看到机会，真正既看到又动手的人是很少的。这种敢于把握机遇的人是不常见的。年轻人不能缺乏野心，他们很容易陷入别人走过的老路。第八章：虚拟的英雄这个世界上充斥着那些“将要成为英雄”的虚拟英雄。他们的心中都整天盼着成功，但是却不想脚踏实地，只想走捷径。第九章：成功的代价在决定自己以后的人生之路何处何从之后，我们为之所做的准备工作就会显得更具价值。你将会遇到这样一个问题：自己愿意为自己所从事的工作付出多大的代价？第十章：罗斯金的座右铭时间正是我们所亟需的：在智者手中，这是一种美好的祝福；在愚者手中，则是一种诅咒。对于智者，时间意味着为一种永恒而不断做着准备。第十一章：微粒的频率与蜜蜂的嗡嗡有能力的人与无能的人之间的主要区别，只是一个方法的问题而已。做事有方法的人，总是会一种有序、系统的方式来安排自己的工作，这样可以节省身心在不经意间被无谓地消耗掉的能量。第十二章：铭刻在磐石上格拉斯通说：“最好将字刻在磐石上，而不要辛辛苦苦写在沙滩上。”与其泛泛地了解很多事情，不如精通一行。第十三章：果敢为人世界上一些真正成就伟业的人，几乎都是清一色的心智强韧者，拥有着强大的神经。他们旺盛的精力与意志能力不仅能让其谋划一些宏伟的计划，也能为了取得成功而克服重重困难。第十四章：勇往直前的激情无论你从事什么工作，如果你不能全身心地投入，你将缺乏一种极为重要的素质，这种素质本身就足以让你摆脱平庸。第十五章：“我想，因此我一定能做到。”在逆境中奋起，虽历经磨练，却无怨无悔，这是历史上成大事者的必然要付出的代价。无论是男孩或是女孩，要想在未来成为有所成就必须从一开始就为生活做好准备。第十六章：关键时刻的勇气成功不是以我们取得什么来衡量的，而是我们所克服的障碍，在面对难以逾越的挫折时所展现的勇气。第十七章：谦恭、整洁与心灵阳光在过往的历史中，没有哪个时代比现在更加重视良好举止的重要性了。现在，一个人所取得成就或是进步，在很大程度上取决于个人良好修养所带来的魅力。第十八掌：全面与完整的教育一个心智没有得到全面发展的人实际上并非一个正常人。若一个人没有接受广泛与自由的教育，就很难真正将自身的潜能发掘出来。第十九章：知识——现实的力量无论怎样，如果可能的话，都要去接受大学教育。事实证明，如果一个人能以更为恰当的方式去实现自身的潜质，他会感到更为快乐、更为圆满。第二十章：道德的勇气平常生活中的英雄主义。勇气所表现出各种形式在平常的生活中都有所彰显。第二十一章：爱——人生真正的荣光正是爱，让人类创造了最伟大的事情，将人类提升到最高的境界，让我们摆脱了茹毛饮血的低等生活。