世界上下五千年(古代卷)——目录
前言
失踪的国家 说话的石碑
千古之谜金字塔 法老的诅咒
大战卡叠石 神奇古都底比斯
太阳之子埃赫那吞 太阳历和公历
让人神往的“美索不达米亚” 刻在泥版上的文字
汉谟拉比和刻在石柱上的法典 流浪的犹太民族
寻找“金约柜”和“所罗门珍宝” 紫红色的人
亚述帝国与“血腥的狮穴” 尼布甲尼撒二世
“冒犯上帝的城市”巴比伦 宇宙之王”居鲁士
暴君冈比西斯 大流士改革
埋在“死人之丘”下的城市 古代印度的种姓制度
佛祖和佛教 伟大的阿育王
《摩诃婆罗多》 地下迷宫
荷 马 木 马 计
奥林匹亚赛会 斯 巴 达
改革家梭伦 马 拉 松
血战温泉关 萨拉米湾海战
伯里克利与雅典 雅典的民主
希罗多德 苏格拉底
希波克拉底 柏 拉 图
西西里之战 亚里士多德
雄辩家德摩斯梯尼 伊索的寓言
亚历山大 格拉尼库斯河战役
罗马和母狼 法西斯笞棒
穆基乌斯 罗马与白鹅
向贵族宣战 “坦克”—战象
乌鸦式战舰 阿基米德
汉尼拔 康奈城激战
格拉古兄弟 斯巴达克起义
马略与苏拉 恺 撒
庞 培 克拉苏
奥古斯都 尼 禄
耶 稣 奥古斯丁
古城庞贝 罗马帝国的灭亡
查理大帝 查士丁尼
中世纪骑士 日本的大化改新
遣唐使 “西天”在哪里
十字军东侵 扎克雷”起义
基辅罗斯的盛衰 君士坦丁堡的陷落
马丁·路德 勇敢的闵采尔
日内瓦的教皇加尔文 穆罕默德和伊斯兰教
《一千零一夜》 马可·波罗
阿克巴 横跨欧亚非的奥斯曼帝国
新航路的开辟 瓦斯科·达·伽马
麦哲伦 羊吃人的圈地运动
托马斯·阿奎那 文艺复兴
彼脱拉克 但丁与《神曲》
薄伽丘与《十日谈》 拉伯雷与《巨人传》
莎士比亚 大侠”堂吉诃德
康帕内拉的《太阳城》 迦梨陀娑和《沙恭达罗》
米开朗基罗 达·芬奇
伽利略 哥白尼
培根 捷克胡司战争
掷出窗外事件 李舜臣和壬辰卫国战争
“乞丐”的国家
日往月来，物换星移，几千年来，人类走过了一条不寻常的道路：兴盛与衰微，辉煌与悲怆，和风丽日与腥风血雨，多少事如烟而逝，多少事留传百代，多少人悄然而去，多少人浮沉史海……这一切汇成了浩瀚的历史长河，铸成了灿烂的现代文明。人类走过的每一步都是那么艰辛，世界发展的每一个阶段都是那么值得回味，值得深思！
哲人培根说过：“读史使人睿智”。是的，历史蕴含着经验与真知。学习历史，不仅是为了掌握关于过去的一门学问，更不是只为获得展示儒雅、炫耀渊博的一种资本，了解昨天，更重要的是为了把握今天，创造明天，是为了充实自己的头脑，汲取宝贵的人生启迪。
古往今来，有所成就的有识之士，大都是通古博今的人：二战时期久负盛名的英国首相邱吉尔精通各国历史，过人的学识可与历史学家相媲美；伟人毛泽东对许多历史问题都有深刻的见解，直至生命的最后一刻，他还在孜孜不倦地研读史书；马克思、恩格斯在史学领域更是多有建树，他们所提出的众多理论学说已被后世学者奉为经典。纵观当今世界，没有哪一个发达的国家，不是在众多的学科中给历史緼科学以极高的地位，不是在国民教育中给历史知识教育以特殊的重视。
早在半个世纪之前，历史哲学家柯林武德就曾指出：研究历史就是为了对人类目前的活动看得更清楚。看来，学史确实有着实实在在的“功利性”。对于任何一个人来说，不了解本国和本民族的历史都是一件十分可悲的事情；而对于一个现代人来说，只把目光盯在自己的国家和民族，对世界的历史一无所知，也不能不说是一件憾事。
当人类登月的幻想已成现实，当人类探索的足迹已布满宇宙，当人类用以代步的交通工具越来越进步，当人类生存的环境及未来的命运联系得越来越紧密，人们关于时间与空间的观念也在进行着一场革命，人们有理由把自己居住的星球视为一个“村庄”。观念的革命势必带来行为的转变，社会发展至今，谁再对别国历史不闻不问，谁再对异邦文化横加排斥，谁就难以成为一名眼界开阔、前途远大的“地球村”村民。可以说，对于现代人来说，哪一方面历史知识的缺乏，都是知识结构的一种欠缺。
历史知识的普及向历史读物的通俗性和趣味性提出了较高的要求，而从目前的情况来看，大部分读物是无法满足这一要求的，其中尤以世界史读物为甚。
在浩如烟海的史学书籍中，要想找到一本真正把知识性和通俗性、教育性和趣味性融为一体的世界史读物，并非一件很容易的事情。也正因为如此，长期以来，人们普遍对各类史书有一种望而生畏的感觉。枯燥无味、晦涩难懂的语言形式，呆板平直、缺少生气的叙述方式，似乎已在历史书籍与普通读者之间筑起了一道壁障。
的确，过于深奥、抽象的史书常常使非专业人员读起来感到味同嚼蜡、兴味索然，文化层次不高的人更是不敢问津。何以能使史学从神圣的殿堂走入民间，何以能使人们在如欣赏文学作品一般的心境中，轻松自如地获取历史知识，是史学工作者所应该解决的问题。本书编者不揣浅陋，试图在这方面作一点努力。
在尊重史实的前提下，以生动有趣的语言讲述一个个历史故事，通过一个个妙趣横生的历史故事展现五千年世界风貌，以形象明快的语言描述一个个历史人物，通过一个个栩栩如生的历史人物勾画人类文明发展的踪迹，是本书力求突出的特点。另外，为了使本书有一定的收藏性和直观性，书中还汇集了大量的珍贵图片，这会使昔日世界的重要场景尽呈读者眼前。总之，向广大读者，特别是向广大青少年读者奉献一本人人都能读得懂的世界史读物，是本书编者的心愿。
由于编者水平有限，加之时间仓促，疏误之处在所难免，敬请史学界同行及各界读者批评指正。
最后让我们以下面一段意蕴颇深的话结束这篇前言：“今天由昨天而来，今天里面就包括有昨天，而昨天里面复有前天，由此上溯以至于远古；过去的历史今天仍然存在着，它并没有死去。”（柯林武德语）
为能纵横驰骋于今日的世界，愿你熟知世界的昨天。