作者：闫学 日期：2022-01-22 04:41:54
闫学，教师，杭州市建新小学、杭州市新华实验小学校长，原杭州市拱墅区教育局教研室小学语文教研员。小幼教研中心主任。《中国教育报》“2006年度推动读书十大人物”之一，《语文教学通讯》《小学语文教师》等多家杂志的封面人物，《中国教师报》《教师博览》等报刊专栏作者， “爱丽丝”绘本阅读课程的创建者与主持人。积极倡导“读书就是生活”的理念，多年来致力于阅读推广行动，潜心于文本解读研究和苏霍姆林斯基教育思想研究。已出版《教育阅读的爱与怕》《跟苏霍姆林斯基学当老师》《跟苏霍姆林斯基学当班主任》《小学语文文本解读》《我负语文——教师闰学的教学艺术》等专著，均为教育教学书。
闫学主编的《绘本课程这样做》呈现了儿童绘本阅读课程的基本路径与实施策略。该课程充分发掘了经典绘本的特定元素与多元价值，并与儿童的核心素养和生命成长建立了丰富的连接。绘本阅读课程的九大主题板块：这些板块的设置，使您在实施绘本阅读课程时能有的放矢。同时，对每一个板块的“主题思考”，更能提升您对绘本教学的理解。经典绘本的导读设计和教学实例：在每个主题板块中，既有经典绘本的导读设计，又有精彩的课堂实例和对课堂教学的阐释与评点。这使得阅读本书的过程，成为有关课程与教学的培训过程。丰富的绘本资源链接：本书还提供了针对各主题板块的绘本书目链接，以及小学阶段每个年级的绘本阅读课程书目，方便随时查用。