作者：林晃 日期：2014-07-16 11:23:50
本套“跟林晃学漫画”系列图书共包括《人物的画法与描红1.基础技法篇》《人物的画法与描红2.生动角色篇》《人物的画法与描红3.魅力线条篇》三册。针对漫画初学者，绘制漫画的技巧非常基础，叙述得浅显易懂。头部五官的比例、头身的比例、身体各部位的画法、不同角度的不同年龄的表现、不同表情的表现、不同身高的表现用简单的几何形体诠释复杂的描绘方法，帮助初学者更加直观地理解身体结构，掌握正确的绘画方法。<br>要想将漫画人物角色描画得更加栩栩如生，需要初学者完美地掌握用铅笔描画曲线的技巧。本书将通过描红的形式，让您从中感受描画曲线的诸多技巧，从而自然而然地了解漫画人物创作中的基本方法和注意事项。
作者简介：
林晃（HayashiHikaru），职业漫画家。1961年出生于东京。从东京都立大学人文院哲学系毕业后，开始了职业漫画家的生涯。曾获得商业Jump大赛鼓励奖和佳作奖，师从漫画家古川肇和井上纪良。以纪实漫画《亚细亚金刚的故事》作为首部职业漫画作品出道后，于1997年成立漫画设计制作事务所GoOffice，向海内外制作发行了170多部漫画技法指导书籍，包括《漫画基础素描》系列（HobbyJapan出版），《服装画法图鉴》、《超级漫画素描技法》、《超级头身比素描》、《人物动作资料集：女生制服篇/女生身体篇》（日本Graphic社出版），以及《人物的画法与描红1~3》、《衣饰纹理进阶指南》（日本广济堂社出版）等。
目录：
《跟林晃学漫画：人物的画法与描红1.基础技法篇》 br 前言 2 br 本书的使用方法3 br 描画人物角色的关键在于“曲线力” 6 br 你的“曲线力”在什么水平？8 br 先掌握好《跟林晃学漫画：人物的画法与描红1.基础技法篇》<br>前言2<br>本书的使用方法3<br>描画人物角色的关键在于“曲线力”6<br>你的“曲线力”在什么水平？8<br>先掌握好铅笔和橡皮的使用方法10<br>第1章脸部描画课程11<br>首先活动一下手指12<br>01用曲线画圆形…14<br>02由圆形画出瞳孔16<br>03眼睛的形状18<br>04鼻子和嘴巴20<br>05耳朵…22<br>06利用“圆十字交叉”描画头部24<br>07脸部正面26<br>08脸部半侧面…28<br>09脸部侧面30<br>10仰视与俯视32<br>11男孩子和女孩子34<br>12头发…36<br>13复习…38<br>自我诊断检测要点140<br>第2章身体描画课程41<br>01男性姿态正面的上半身42<br>02男性姿态斜侧的上半身44<br>03男性姿态俯视的上半身46<br>04女性姿态正面的上半身48<br>05女性姿态斜侧的上半身50<br>06男性姿态正面的半身52<br>07男性姿态斜侧的半身54<br>08男性姿态后侧的半身56<br>09女性姿态正面的半身58<br>10女性姿态斜侧的半身60<br>11女性姿态后侧的半身62<br>12男性姿态正面的全身64<br>13男性姿态背面的全身66<br>14女性姿态正面的全身68<br>15女性姿态背面的全身70<br>自我诊断检测要点272<br>第3章人物描画课程73<br>01T恤和牛仔裤…74<br>02衬衫和裙子76<br>03描画表情-178<br>04描画表情-280<br>05年龄的表现82<br>06身高差异的表现84<br>07化妆…86<br>08实践练习-188<br>09实践练习-290<br>自我诊断综合检测要点92<br>学习描画各种图案的意义93<br>我这样使用这本书94<br>结束语95<br>《跟林晃学漫画：人物的画法与描红2.生动角色篇》<br>前言2<br>本书的使用方法3<br>表现立体感的“箱子”是指什么？ 6<br>体现脸部立体感的三个“面” 10<br>掌握好“箱子”画法 14<br><br>第1章 脸部描画课程15<br>首先活动活动手臂 铅笔练习116<br>接着活动活动肩部 铅笔练习218<br>01正面与斜侧15°20<br>02斜侧45°和正侧22<br>03仰头24<br>04低头26<br>05侧低头28<br>06侧仰头30<br>07头部倾斜的表现32<br>08大角度的仰视34<br>09描画表情36<br>自我诊断检测要点138<br>第2章 上半身动作和手部的描画课程 39<br>01表现脸部和手臂的动作40<br>02把手伸到面前的动作42<br>03双手扶腰的动作44<br>04回头看的动作46<br>05仰头喝水的动作48<br>06把手放到耳边的动作50<br>07摘取眼镜的动作52<br>08双手托腮的动作54<br>09双手捧起杯子的动作56<br>10坐在桌前用吸管喝水的动作58<br>11手的动作-1 攥起的手60<br>12手的动作-2 展开的手62<br>13手的动作-3 拿着杯子的手64<br>自我诊断检测要点266<br><br>第3章 全身描画课程67<br>01步行-1 基本角度68<br>02步行-2 俯视前面70<br>03步行-3 俯视背面72<br>04滑稽的跑姿74<br>05登台阶76<br>06擦地板78<br>07仰视视角下的飞奔姿态80<br>08伸出手臂82<br>09伸出茶碗-184<br>10伸出茶碗-286<br>11实践练习-188<br>12实践练习-290<br>自我诊断综合检测要点92<br><br>学习各种构图的意义93<br>我这样使用这本书94<br>结束语95<br>《跟林晃学漫画：人物的画法与描红3.魅力线条篇》<br>前言2<br>本书的使用方法3<br>培养线条感染力的练习 6<br>描画线条：画出具有抑扬感的线条吧 8<br>首先活动活动铅笔：利用网格图进行手臂练习10<br>描画线条时铅笔的使用方法12<br><br>第1章用线条来描画形状的课程13<br>01头部和眼睛的形状14<br>02眼梢下垂的角色人物16<br>03眼梢上翘的角色人物18<br>04大眼睛的角色人物20<br>05鼻子、嘴、耳朵的形状22<br>06直发24<br>07波浪发26<br>08卷发28<br>自我诊断检测要点130<br>第2章熟练运用线条的课程31<br>01皮肤和服装线条的区分使用32<br>02运动装-1露出皮肤34<br>03运动装-2遮盖皮肤36<br>04时装-1活泼型38<br>05时装-2聪明伶俐型40<br>06女生校服-1基本型与波浪线42<br>07女生校服-2伸展开来的线条44<br>08女生校服-3贴合大腿的线条46<br>09女生校服-4综合型48<br>10女仆装-150<br>11女仆装-252<br>12学生-1制服54<br>13学生-2毛衣和衬衫56<br>14学生-3休闲装58<br>15日式浴衣-1动态60<br>16日式浴衣-2静态62<br>自我诊断检测要点264<br><br>第3章用线条赋予人物生命的课程65<br>01用符号表达的情感66<br>02用线条表达的情感68<br>03用绘画文字表达的情感70<br>04脸和头发表现的表情72<br>05身体表现的情感74<br>06半空中的运动76<br>07直线运动78<br>08旋转运动80<br>09踢腿运动82<br>10投掷运动84<br>11无数的手86<br>12实践练习-188<br>13实践练习-290<br>自我诊断综合检测要点92<br><br>学习各种构图的意义93<br>我这样使用这本书94<br>结束语95