作者：朱桦 日期：2017-08-08 01:42:01
"酷暑盛夏，看了四川省眉山市中学数学特级教师朱桦所著《心性的数学课堂》一书的出版清样，仿佛一下忘记了重庆夏天的烈日炎炎。我之所以这么说，是因为书中基于学生心性的理论阐述和一个个鲜活的教学案例，使人心旷神怡，让我好像看到了众多学子在一个快乐的、高效益的课堂里学习数学的场景，也让我见证了一位省级优秀教师，一位有先进教育理念的教师，一位有突出贡献的教师，一位敬业奉献的模范教师，一位教育研究成果颇丰的教师的风采。
数学是研究数量关系与空间形式的科学，其抽象性、严谨性等特征常常给人们一种“冰冷”的感觉，如果课堂教学处理不好，往往会导致学生对数学学习失去兴趣，产生学习的失败感，甚至讨厌数学、逃避数学的学...