作者：赵长林
类别：学术科普电子书
关键词：科学课程知识观的重建
整理日期：2022-03-04 12:00:18
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作品导读
本书运用社会学、科学社会学、科学知识社会学、课程社会学的原理和方法，对科学课程方法论、科学课程及其变革的人文取向、科学课程与意识形态、科学课程与社会控制、传统科学知识观与科学课程的新发展进行了较为系统的分析和探索。 作者把科学作为一种文化，把..
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