作者：孔丘，王学之注 日期：2014-08-22 23:02:56
本书是以记载孔子言论为主，兼记孔子一些弟子言行的一部书。成书于春秋战国之际，由孔子的学生及其再传学生记录整理。涉及哲学、政治、经济、教育、文艺等诸多方面，内容非常丰富，是儒学最主要的经典。同时其语言明晰而生动，堪称语录体的典范。
作者简介：
孔子，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，汉族，东周时期鲁国陬邑（今中国山东省曲阜市南辛镇）人。中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子集华夏上古文化之大成，是当时社会上的博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师，被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”之首。成为中国历史上当之无愧的万世师表。
目录：
前言第一学而第二为政第三八佾第四里仁第五公冶长第六雍也第七述而第八泰伯第九子罕第十乡党第十一先进第十二颜渊第十三子路第十四宪问第十五卫灵公第十六季氏第十七阳货第十八微子第十九子张第二十尧曰学而第一本篇共十六章，内容涉及诸多方面，以论学和礼仪、道德修养为主。作为第一篇，《学而》开宗明义，强调读书与做人，强调学以致用，这也表现了孔子教育家与思想家的双重身份。1.1子①曰：“学②而时③习④之，不亦说⑤乎？有朋⑥自远方来，不亦乐⑦乎？人不知⑧而不愠⑨，不亦君子⑩乎？”【字词释义】①子：过去泛称男子，后来变为对有学问的男子的尊称。在本书中，“子”一般指的是孔子。②学：《说文》中把“学”解释为觉悟的意思。在原文中，一方面是指学习《诗》《书》《礼》《乐》《易》之类的典籍；另一方面是指学习六艺之类的实际生活技能。③时：意为“在合适的时间”或是“时常、经常”。④习：繁体字写作“習”，本义是“鸟数飞也”，练习，引申为实践。⑤说：高兴，开心。是“悦”的通假字。⑥有朋：在有些版本中，写作“友朋”。“朋”，这里指的是朋友，与自己志同道合的人。还有人认为指的是孔子的弟子。⑦乐：意思与“悦”相同，都是高兴的意思。但二者有区别，“悦”多指内在感情，“乐”则通常表露在外面。⑧不知：不了解，不知道。⑨愠：生气，恼怒。⑩君子：这里指的是有德行、品德高尚的人。【点睛译文】孔子说：“学习了知识和技能之后，并能付诸实践，这不是很开心的事吗？志同道合的朋友从远方来，彼此之间能相互交流，不也是很愉快的事吗？别人不了解，也不怨恨，这难道不是一个有德行的人吗？”1.2有子①曰：“其为人也孝②弟③，而好犯上者，鲜④矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也⑤。君子务⑥本⑦，本立而道⑧生。孝弟也者，其为仁之本⑨与⑩！”【字词释义】①有子：有若，孔子的弟子。《史记》中记载，有若比孔子小三十三岁。有的书中说两人相差四十三岁。孔子的众多弟子在本书中出现时，一般都直接称他们的字。只有“有子”和“曾子”被称做“子”。所以，北宋的程颐认为《论语》应当是曾参和有若的弟子编撰的。②孝：顺从并尽心奉养父母。③弟：音tì，是“悌”的通假字。本意是指敬爱兄长，也泛指尊敬长辈、上级。“孝”和“悌”常同时出现，合称“孝悌”。它是儒家非常重视的道德伦理范畴，被看作是实行“仁道”的根本条件。④鲜：音xiǎn，少的意思。⑤未之有也：倒装句型。在古代汉语中，如果否定句的宾语是代词，那么一般放置在动词的前面。所以，“未之有也”即为“未有之也”。⑥务：从事，致力于。⑦本：本义是指草木的根，或是靠近根部的茎干。这里是引申义，是指事物的主体或根基。⑧道：本义是供人行走的道路。这里指的是儒家所提倡的以“仁”为核心的思想道德体系。⑨为仁之本：此处有两种解释。一种解释认为，古人喜欢用通假字，“仁”是作“人”讲。“为仁之本”应是“为人之本”，意思是做人的根本。另一种解释是，“仁”就是儒家道德规范的最高标准。⑩与：音yú，通“欤”。在这里作语气助词，表示疑问、感叹的语气。【点睛译文】有子说：“孝顺父母，遵从兄长，却喜欢冒犯上级，这种人很少见。不喜欢冒犯上级，却喜欢做悖逆造翻的人，则从来没有出现过。君子应当致力于基础的事物，基础建立了，做人和治理国家的标准就会随之产生。像上面说的那样，孝顺父母，遵从兄长，这就是做人的根本啊！”1.3子曰：“巧言①令色②，鲜矣仁③！”【字词释义】①巧言：巧，好。巧言就是花言巧语的意思。②令色：令，是善、好的意思。色，指脸色。巧言令色，就是用花言巧语和讨好的表情，来取悦他人。③鲜矣仁：鲜，少。【点睛译文】孔子说：“花言巧语，一副讨好人的脸色，这种人中有仁心的很少。”1.4曾子①曰：“吾日三省②吾身：为人谋③而不忠④乎？与朋友交而不信⑤乎？传⑥不习乎？”【字词释义】①曾子：名参，字子舆，鲁国人。曾子是鄫国太子的后代。曾子在十六岁时，拜孔子为师。曾子是有名的孝子。以孝为本，孝道为先的孝道观和“修齐治平，省身、慎独”都是曾子提出的观点。直到今天，这些思想仍然影响着人们的生活。曾子还著有《大学》《孝经》等儒家经典。后来，曾子作为老师，负责教导孔子的孙子孔伋（字子思）。孔伋则是孟子的老师。他在儒家文化中起着承上启下的作用。后世儒家学者尊称他为“宗圣”，与孔子、孟子、颜回、子思共称儒家五大圣人。②三省：三，这里是多次的意思。古人对于频率密集，或是数量多，而且持续时间久的数字，都会用“三”来表示。所以，“三”一般不看作是具体的数字，而是多次、屡次的意思。省，音xǐng，检查、查看。这里是检查自己的作为，查找自己的缺点并改正的意思。也有的将“三省”解释为：三次检查，或是从三方面检查。③谋：谋的本义是考虑、谋划。这里可以当做办事讲。④忠：本义是尽心竭力，忠诚无私。这里是尽心竭力的意思。⑤信：在文中，“信”的意思是指能够按照礼制的要求，人与人之间相互守信用。“信”被儒家作为立国、治国的根本，是儒家道德修养的重要内容之一。⑥传：这里作名词讲，指老师传授的知识。古籍中对这个字的解释是：“受之于师谓之传。”也有书中认为，这里可以解释成自己传授他人知识。【点睛译文】曾子说：“每天，我都会不止一次地反省、审视自己，为别人办事的时候，是否尽心竭力了呢？在和朋友交往中，是否做到诚实守信了呢？老师传授给我的东西我是否实践了呢？”