教师价值品质研究txt下载_陈黎明

作者：陈黎明日期：2018-11-12 10:03:44

　　《教师价值品质研究:基于教育现象学之体验的视角》内容简介：在现代性背景下，教师应该成为怎样的存在？这是教师伦理研究的核心问题。规范伦理学以“应当”为圭臬来论证善的普遍合理性，这为构建有序、可操作的教师行为提供了方向。然而，它存在着一定的不足。本书试图以价值情感现象学作为修正的方案，并通过教师价值品质的探讨为教师的存在方式提供可参考的路径。

阅读提示：教师价值品质研究的作者是陈黎明，全书语言优美，行文流畅，内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持，建议在阅读电子书的同时，购买纸质书。