作者：刘炎欣[等]编 日期：2018-11-12 10:14:42
本书立足于教育学的核心内容，从理论与实践两个维度布局谋篇，围绕教育学的学科范畴，对教育要素、教育功能、教育目的、教育制度、教学理论以及教学实践问题进行了深入研究，形成既有深厚理论阐释、又有实践指导的教育学专著。该书突出教育学的理论性、实践性和指导性，是适用于师范院校教师教育培养、在职教师培训以及教育工作者学习的教学用书或参考书。
本书分为学科篇、要素篇、功能篇、目的篇、制度篇、教学篇、实践篇七部分。主要内容包括: 教育学学科概述 ; 学生论 ; 教师论 ; 教育的功能及其类型等。