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作品介绍
美国教育技术思想发展研究
作者:段爱峰 日期:2018-11-12 10:46:12
根据教育技术的历史演进及其内在逻辑,本书分四个阶段对美国教育技术思想发展路径进行了论述。重在以时间为主线,以问题为节点,通过解读各时期的教育技术文献,回顾美国教育技术学科产生近百年来的变迁,梳理出美国教育技术思想发展的基本线索。
阅读提示:
美国教育技术思想发展研究的作者是段爱峰,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。
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