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作品介绍
走向深度学习
作者：曾燕文 日期：2023-02-27 17:05:15
本书按照高中英语单元的编排思路，选取和分析教学评一体化下高中英语单元整体教学中阅读、词汇、语法、写作、综合语言运用五种课型的设计思路。在课例的整理中融入了课题研究的成果，并试图阐述教学评一体化下单元整体教学设计对学生深度学习能力的影响。
阅读提示：
走向深度学习的作者是曾燕文，全书语言优美，行文流畅，内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持，建议在阅读电子书的同时，购买纸质书。
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