作者:夏洋
类别:社科电子书
关键词:中国英语学习者课堂学业情绪影响机制研究
整理日期:2018-11-12 11:00:49
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作品导读
夏洋*的《中国英语学习者课堂学业情绪影响机制研究》基于“学业情绪控制—价值理论”,采用量化为主、质化为辅的混合研究路径,探究中国高校英语学习者在课堂环境下体验的主要学业情绪类型、课堂环境影响因素及其影响机制。相关研究结果证实了我..
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