作者：李晓艳
类别：社科电子书
关键词：学前教育专业人才培养的理论与实践
整理日期：2021-05-11 10:58:19
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作品导读
《学前教育专业人才培养的理论与实践》提出，在学前教育实践中要摆脱以自我为中心。幼儿教师要提升共情能力，就要学会关注幼儿，以幼儿为中心。教师在师幼互动和教学活动的预设中应该真正关注幼儿，敏感地察觉他们的需要和反应，捕捉他们所发出的有价值的信息。..
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