作者：唐海燕，陈爱萍编
类别：社科电子书
关键词：让儿童的学习看得见
整理日期：2023-02-03 08:32:34
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作品导读
本书分为“三墙一名片”可视化环境建设、“班级收纳”具象化图标的应用、思维导图在集体活动中的运用三个章节，以图文并茂的方式进行呈现，旨在让广大一线教师一看就能模仿，一看就能操作，一看还能引发更多的联想，从而使得班级环境真正成为有效的课程资源，成..
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