作者：秦小刚 日期：2014-08-18 16:21:20
《职业生涯规划与就业指导/21世纪高职高专系列规划教材·高职高专“十二五”规划教材·公共素质课系列》在编写过程中，坚持以学生为主线，专注于大学生在校期间的学业规划、生活成长规划和职业生涯规划，树立正确的就业与创业观，在充分认识自己的前提下，自我设计，自我规划，有目的地提升自己的就业与创业能力，同时结合专业学习，选择好自己今后的发展方向。不仅使大学生在走上职业岗位之前，从观念、心态、知识、技能等方面做好应对职业挑战的全面准备，而且帮助大学生有效地谋求职业，较快地完成职业过渡和走上职业发展的良性轨道。
作者简介：
秦小刚，郑州科技学院校长，中共党员，九三学社社员，中国民办教育协会高等教育专家委员会副理事长、中华职教社理事、河南省民办教育协会副秘书长、河南省民办教育研究会副会长、河南省首批民办教育专家，曾荣获郑州市首批跨世纪学术技术带头人、河南省职业教育先进个人、河南省优秀共产党员、全国优秀九三社员，河南十大教育风云人物。多年致力于就业指导研究与教育工作，具有丰富的理论和实践经验。
目录：
第一篇职业发展篇
第一章就业形势与就业政策
第一节就业形势及其影响
一、正确认识就业形势与就业工作的关系
二、我国目前的就业形势
第二节就业环境及其影响
一、就业环境含义与特征
二、政策环境因素
三、社会环境因素
四、经济环境因素
五、家庭因素
六、学校工作因素
七、毕业生自身因素
第三节就业政策及相关规定
一、我国大学生就业政策的演变过程第一篇职业发展篇第一章就业形势与就业政策第一节就业形势及其影响一、正确认识就业形势与就业工作的关系二、我国目前的就业形势第二节就业环境及其影响一、就业环境含义与特征二、政策环境因素三、社会环境因素四、经济环境因素五、家庭因素六、学校工作因素七、毕业生自身因素第三节就业政策及相关规定一、我国大学生就业政策的演变过程二、我国的毕业生就业制度与政策概述第四节保持良好的就业心态，合理调整就业定位一、大学生就业的一般心理问题二、大学生就业心理的自我调适第二章职业认知与职业道德第一节职业基础知识一、职业的含义与要素二、职业的基本属性三、职业的特征四、职业的分类五、职业的重要意义第二节职业道德一、职业道德的含义与本质二、职业道德的特征三、职业道德的基本要求第三章职业生涯与职业生涯规划第一节职业生涯一、职业生涯的基本概念二、职业生涯的特点三、职业生涯的阶段划分与职业生涯的分类四、职业生涯的形态第二节职业生涯规划一、职业生涯规划的基本概念二、职业生涯规划的依据三、树立职业生涯规划与职业危机意识四、职业生涯规划的重要意义第三节影响职业生涯规划的因素一、内部因素二、外部因素第四章大学生职业生涯设计第一节职业生涯规划理论一、帕森斯职业一人职匹配理论二、霍兰德职业兴趣理论三、职业锚理论四、舒伯的生涯发展理论第二节大学生职业生涯设计一、大学生职业生涯规划设计的原则二、大学生职业生涯规划存在的问题三、职业生涯设计的任务与作用四、职业生涯设计的步骤第三节职业规划实现的策略及职业发展技巧一、大学生职业定向决策二、职业目标决策三、职业生涯规划的实施策略四、努力提高综合素质，更好实现职业目标第四节职业能力测评一、我是谁——职业行为风格与职业性格测验二、我最想做什么——职业兴趣与职业价值观测验 第二篇创业指导篇第五章职业素养提升与素质拓展第一节职业素养一、职业素养的概述二、大学生职业素养的培养第二节情商修炼一、情商的概述二、情商修炼的必要性三、大学生成就职业生涯规划需要具备的情商四、大学生情商的现状五、大学生提高情商的途径与方法第三节素质拓展一、素质及素质拓展概述二、素质拓展训练的内容与特点第六章创业指导第一节创业的内涵与意义一、创业的内涵二、大学生创业的重要意义第二节创业应具备的基本素质一、创业意识二、创业精神三、创业能力四、培养创业素质，提高创业能力的途径第三节影响创业的因素一、创业者的个人素质二、创业团队的管理三、创业资金的筹措四、创业机会的发现和把握五、创业项目的确定六、创业经验的积累七、创业环境的保障第四节创业准备与一般创业过程一、把握创业机遇…… 第三篇就业指导篇第四篇政策法规篇