作者：凯勒，闫文军，黄淑华 日期：2014-08-18 16:39:45
安妮·莎莉文用超凡的爱心、耐心和毅力唤醒海伦·凯勒的灵魂，带给她光明、快乐、信心、勇气。
她在没有教育经验可循的情况下，从尊重孩子的天性、引导孩子的兴趣出发，在摸索中成功将海伦从一个心智未开、桀骜不驯的小女孩儿培养成著名作家、演说家和社会活动家。
海伦·凯勒是一个奇迹，安妮·莎莉文则是创造奇迹的大师!
目录：
第一章重塑恩师精神
我把这场大火看做恩师精神的重塑。它让我得以再次以全新的角度欣赏恩师魅力人格进射出来的火花，能够更深刻地领悟她的人生如何成为我50年奋斗历程不可或缺的一部分。
——海伦。凯勒
攀登雅典卫城
痛失家园
回到废墟
找回心灵家园
第二章自然教育法
恩师毫无畏惧地面对残酷现实，并且决心推翻强加在海伦身上的盲、聋、哑“三座大山”，用爱心和智慧弥补命运对海伦的残酷和不公。
——海伦。凯勒
开启智慧之门
回放“小恶魔”的蒙昧时光2
激发求知欲
融于生活的游戏教学第一章重塑恩师精神
我把这场大火看做恩师精神的重塑。它让我得以再次以全新的角度欣赏恩师魅力人格进射出来的火花，能够更深刻地领悟她的人生如何成为我50年奋斗历程不可或缺的一部分。
——海伦。凯勒
攀登雅典卫城
痛失家园
回到废墟
找回心灵家园
第二章自然教育法
恩师毫无畏惧地面对残酷现实，并且决心推翻强加在海伦身上的盲、聋、哑“三座大山”，用爱心和智慧弥补命运对海伦的残酷和不公。
——海伦。凯勒
开启智慧之门
回放“小恶魔”的蒙昧时光2
激发求知欲
融于生活的游戏教学
养成独立阅读能力
第三章良好行为的培养
“不能掌握语言，一个人就算不上严格意义上的人；不会讲话，一个人就不是完整的人。”怀着崇高的理想，她在海伦的手心划过一个个单词，如同流星从天而降，给海伦的人生带来了光明。
——海伦．凯勒
痛改恶习
恩师其人
学会写字和写作
……
第四章探索雕塑领域
第五章为海伦描绘万千世界
第六章为海伦接受正规教育奔波
第七章锻炼海伦健康的体魄
第八章帮助海伦完成大学学业
第九章教导海伦应对挑战
第十章指导海伦正确对待宗教信仰
第十一章与恩师心灵沟通
第十二章演艺之旅
第十三章梦想靠岸
第十四章鼓励海伦进行文学创作
第十五章为海伦缔造生命奇迹
第十六章永失我爱
第十七章日本之行
第十八章实现恩师的理想与目标
译后记我之所以能取得如此成绩，一半功劳归于我的老师一一安妮·莎莉文·梅西·是她打开我紧闭的心扉，是她指引我跃出痛苦的深渊……
——海伦·凯勒
试想一个从一岁半就又盲又聋又哑的幼儿，后来居然成为一名通晓五种语言、知识渊博的学者和一名创造非凡业绩、获得无数荣誉的社会活动家，这是多么不可思议的教育奇迹!
——马克·吐温
海伦取得的非凡成就归功于她的聪明才智，也归功于安妮。莎莉文的天赋。安妮在海伦早期教育中运用的教学方法对所有教师意义重大。
——亚历山大·格雷厄姆·贝尔