作者：张溶菁 日期：2016-03-17 12:14:34
实验不仅是学生构建学科核心概念的重要手段，而且也是培养科学素养、提升创新精神和实践能力的重要载体。实验笔记以全新的编排构架改写了以往供中学生使用的各科实验册。实验笔记的设计，都是巧妙而精到的，既为学生的使用提供了贴心的指导和建议，也为教师的随堂观察和评价留出了富余的空间。它或许能成为中学生走进实验室时最忠实的好伙伴。主编张溶菁老师以实验见长，针对实验内容为学生精心设计了实验步骤、实验注意事项、拓展与延伸等内容。
本书简介：
基础实验1. 用刻度尺测量长度2. 用停表测量时间3. 测量物体运动的平均速度4. 用温度计测量水的温度5. 探究固体熔化时温度的变化规律6. 探究水沸腾时温度变化特点7. 探究光反射时的规律8. 探究平面镜成像的特点9. 探究光折射时的特点10. 探究凸透镜成像的规律11. 用天平测量固体和液体的质量12. 探究同种物质的质量与体积的关系13. 测量盐水和小石块的密度14. 练习使用弹簧测力计15. 探究重力大小跟质量的关系16. 探究二力平衡的条件17. 测量滑动摩擦力18. 研究影响滑动摩擦力大小的因素19. 探究影响压力作用效果的因素20. 探究流体压强和流速的关系21. 探究浮力的大小跟哪些因素有关22. 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系23. 探究物体的动能跟哪些因素有关24. 探究杠杆的平衡条件25. 研究定滑轮和动滑轮的特点26. 测量滑轮组的机械效率27. 比较不同物质吸热的情况28. 连接串联电路和并联电路29. 练习使用电流表30. 探究串联电路中各处电流的关系31. 探究并联电路中各处电流的关系32. 练习使用电压表33. 探究串并联各支路用电器两端的电压和电源两端的电压关系34. 探究影响导体电阻大小的因素35. 练习使用滑动变阻器36. 探究电流与电压的关系37. 探究电流与电阻的关系38. 伏安法测电阻39. 测量小灯泡的电功率40. 研究磁场的方向41. 探究通电螺线管外部的磁场分布42. 探究什么情况下磁可以生电拓展实验1. 数字化马德堡半球实验2. 做功改变物体内能——喷气降温自主实验附录初中物理实验分类一览前言编者的话在中学理化生各科学习中，实验是不可或缺的重要组成部分。无论哪个学科的实验都是奇妙而精彩的，我们可以用相同的实验达到不同的目的，也可以撷不同实验验证同一个原理。但是，实验从来不是目的而是手段。有人把关注点只放在实验结果的正确与否上，就好比出去旅游只关心目的地的到达一样，全然漠视了沿途美景的享受和浸润，显然是“捡了芝麻，丢了西瓜”之举。当我们站在“未来已来”之际，现实的、功利的思维与面向未来的憧憬陷入纠集和碰撞，人们开始重新审视“学习”。未来需要的是创新复合型人才，需要不同的人有不同的弹性和张力。所以，我们每个人的实验笔记是不一样的，尽管我们曾经做过同样的实验，得到相同或者不完全一样的结果。科学实验是求真的过程，容不得半点虚伪和马虎。严格按照实验步骤完成实验是实验课程的基本要求，这有助于我们科学素养的提升和科学态度的养成。我们不仅要在实验中体会并掌握科学实验的方法和技术，更重要的是要学会运用实验手段解释现实中的现象和生活中的困惑，对实验的结果进行合理分析及评价，以及撰写科学小论文的基本能力。实验笔记分为三大部分：“基础实验”是必须做的，相信你全部做完一定会获益匪浅；“拓展实验”是可以挑选来做的，挑选本身就是一种能力的培养和锻炼；“自主实验”为你搭建了“放飞想象”的自主活动平台，题目自己定，构想自己想，结果不管如意不如意，都是自己的。你千万不要忽视每个实验的评价部分，特别是自我评价。学会评价也就成功地掌握了开启科学实验的金钥匙。多少年后，也许这本实验笔记尘封了你最珍贵的财富。要知道，再伟大的科学家也会很在意自己在实验室的记录，实验是实现伟大梦想的起步。